I Международная проектная олимпиада фундаментальных наук «Ачылыш»

Торгово-экономическое представительство Республики Татарстан в Нижегородской области приглашает принять участие в I Международной проектной олимпиаде фундаментальных наук «Ачылыш»

Во исполнение поручения Президента Республики Татарстан Р.Н. Минниханова и в соответствии с планом работы Министерства образования и науки Республики Татарстан на 2017/2018 учебный год с 31 октября по 5 ноября 2017 года в г. Казани состоится заключительный этап I Международной проектной олимпиады фундаментальных наук «Ачылыш» (далее - Олимпиада) для команд обучающихся 8-11 классов Республики Татарстан, субъектов Российской Федерации, СНГ, стран ближнего и дальнего зарубежья. Целью Олимпиады является выявление и поддержка наиболее перспективных обучающихся, увлеченных физико-математическими и естественно-научными предметными областями, развитие необходимых практических компетенций, формирование индивидуальных карьерных траекторий талантливых детей и молодежи в прикладных направлениях фундаментальных наук.

Организатором Олимпиады является Министерство образования и науки Республики Татарстан.

Проектная олимпиада представляет собой комплексное интеллектуальное соревнование школьников, включающее в себя: командную разработку проекта, междисциплинарную предметную олимпиаду; публичную защиту проекта; командное решение ситуационных проблемных задач, касающихся содержания одной либо нескольких направлений прикладных отраслей фундаментальных наук: биологии, химии, физики, математики и информатики.

При выполнении проекта необходимо опираться на современные теоретические концепции, научно-технические разработки, статистические расчеты, конструирование, моделирование, программирование и логику. Тематические направления разрабатываемых проектов определены научно-экспертной комиссией Олимпиады, а также могут быть дополнены самими командами-участниками исходя из актуальности проблематики проекта для региона либо страны, которую представляют команды.

Олимпиада проводится в два этапа: первый этап - отборочный (дистанционный), второй - заключительный (очный) согласно Положению Олимпиады.

Отборочный этап проводится дистанционно с 1 августа по 30 сентября 2017 года. Отбор команд обучающихся для участия в заключительном этапе Олимпиады осуществляется по итогам экспертизы проектов, предоставленных Оргкомитету во время заочного этапа.

Для участия в Олимпиаде необходимо сформировать команду, состоящую от 2 до 4 обучающихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений, зарегистрироваться на сайте Олимпиады по адресу: http://rocrt.ru/index.php/form-reg, прикрепить в разделе регистрации проект в виде презентации в форматах *.ppt, .pdf или *.pptx., объемом не более 12 слайдов, который может сопровождаться видео-материалами, анимацией, ЗЭ-макетом, моделью и др. (на выбор участников), с обязательным пояснительным текстом в формате .doc (не более 20 страниц) с изложением материалов, достаточных для понимания сути проекта. Пакет конкурсных документов должен быть размещен до 30 сентября 2017 года и отвечать установленным требованиям в пункте 4 Положения Олимпиады.

Подробная инструкция по регистрации и участию в дистанционном-туре Олимпиады      доступна      по      адресу: http://rocrt.ru/index.php/form-reg. Контактные телефоны оргкомитета: 8(843)5903181; 8(843)5902797, +79083491699;

e-mail: Achilysh@yandex.ru.

url: http://rocrt.ru.

Помимо соревновательной составляющей, программа олимпиады включает знакомство участников с историческим наследием г. Казани, традициями народов Республики Татарстана, разнообразную культурно-досуговую и спортивную программу.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОЕКТНОЙ ОЛИМПИАДЫ

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУК «АЧЫЛЫШ»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Международная проектная олимпиада фундаментальных наук «Ачылыш» (далее - Олимпиада) проводится для команд школьников 8-11 классов Республики Татарстан, субъектов Российской Федерации, СНГ, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Международная проектная олимпиада фундаментальных наук «Ачылыш» - практико-ориентированный образовательно-состязательный проект для обучающихся по прикладным направлениям биологии, химии, физики, математики и информатики. Проектная олимпиада представляет собой комплексное интеллектуальное соревнование школьников, включающее в себя: междисциплинарную предметную олимпиаду; разработку и публичную защиту собственного проекта; командное решение ситуационных проблемных задач, выполненных командой по одному из направлений прикладных отраслей фундаментальных наук: биологии, химии, физики, математики и информатики.

Методологическую основу Олимпиады составляет проектный метод, являющийся одним из наиболее эффективных технологий компетентностного (деятельностного) обучения. Формат проведения Олимпиады предусматривает командную выработку решения задач проблемного характера, используя теоретические знания, научно-технологические, математические расчеты, конструирование, моделирование, программирование и логику. Тематические направления проектов могут быть предоставлены как научно-экспертной группой Олимпиады, так и выдвигаться самими командами-участниками и быть актуальными в том регионе либо стране, которую представляют команды. Решения оцениваются научно-экспертным жюри Ачылыш.

Олимпиада проводится ежегодно в два этапа — дистанционный (отборочный) и финальный (заключительный).

Участниками Олимпиады могут быть обучающиеся 8-11 классов, проживающие в субъектах Российской Федерации, СНГ, стран ближнего и дальнего зарубежья, объединенные общим проектом в одну команду и состоящие от 2 до 4 человек.

1.6. Используемые языки для проведения олимпиады: русский и английский.

1.7.   Участники, подавая заявку на участие в Олимпиаде, тем самым
подтверждают свое согласие с порядком и условиями, определяющими проведение
Олимпиады, и обязуются им следовать.

1.8. Организатором Олимпиады является Министерство образования и науки
Республики Татарстан. Обязанности по проведению Олимпиады осуществляют
Оргкомитет; научно-экспертная комиссия по разработке методического
сопровождения и проблемных задач Олимпиады; Жюри; Секретариат.
Распределение обязанностей между этими органами определяется отдельным
документом.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ОЛИМПИАДЫ

2.1.    Целью Олимпиады является выявление и поддержка наиболее
перспективных обучающихся, увлеченных физико-математическими и
естественно-научными предметными областями, развитие необходимых
практических компетенций, формирование индивидуальных карьерных треков
наиболее способных детей и молодежи в прикладных направлениях
фундаментальных наук, подготовка кадрового резерва отраслей экономики
регионов и стран.

2.2. Задачи Олимпиады:

2.2.1. Повышение престижа физико-математического и естественно-научного
образования и усиление межпредметных связей.

2.2.2.     Развертывание интегральных профориентационных площадок,
позволяющих учащимся развить свои научно-исследовательские и
изобретательские способности и планировать свой перспективный личный и
карьерный рост.

2.2.3.   Комплексная оценка и развитие компетентностного, лидерского,
научного и инновационного потенциала, профориентация и практическое обучение
школьников на основе проектных технологий, предусматривающих рассмотрение
проблемных задач, управление проектами.

2.2.4.  Вовлечение детей и молодежи в рассмотрение конкретных задач и
проблем физико-математических и естественно-научных прикладных направлений
и выявление на их базе предложений перспективных и интересных подходов к
решению актуальных проблем развития.

2.2.5.    Визуализация для обучающихся комплекса профессиональных
траекторий связанных с прикладными направлениями естественных и точных наук.

2.2.6. Создание эффективного инструмента для экономики по формированию
кадрового резерва из числа школьников, ментально и компетентностно
адаптированных и интегрированных в экономическую жизнь региона, страны,
инвестирование в развитие человеческого капитала.

2.3. Философия проведения Олимпиады базируется на следующих основных принципах:

Междисциплинарность.

Привитие прорывных компетенций.

Доминанта проблемных решений.

Визуализация карьерных треков.

3. ОРГАНИЗАТОРЫ И ПАРТНЕРЫ

3.1.    Организатор Олимпиады: Министерство образования и науки
Республики Татарстан.

3.2. Права и обязанности Организатора:

3.2.1.    Определяет порядок проведения Олимпиады (условия, формат,
регламент, этапы, сроки, тематические направления, критерии оценки и т.д.).

3.2.2. Утверждает программу проведения Олимпиады.

3.2.3.    Организует сбор заявок на участие в Олимпиаде, проверяет
соответствие оформления и содержания заявок требованиям и условиям,
предусмотренным настоящими рекомендациями и правилами.

3.2.4. Составляет и утверждает списки участников, экспертов, членов жюри и
партнеров Олимпиады.

3.2.5.    Обрабатывает и использует персональные данные участников,
предоставленные при регистрации, а также передает их партнерам Олимпиады.

Утверждает материалы конкурсных заданий Олимпиады и методики оценки их выполнения.

Организует консультации для потенциальных участников Олимпиады по правилам и порядку проведения Олимпиады.

Использует фотографии и видео участников и экспертов с отборочных этапов и финала Олимпиады, а также их отзывы о мероприятиях без получения их дополнительного согласия.

Привлекает партнеров Олимпиады.

Вносит необходимые изменения в настоящие правила, направленные на совершенствование методологии проведения Олимпиады, оповестив об этом участников, ВУЗы и партнеров.

Принимает другие организационные решения по Олимпиаде.

3.3.    Партнеры Олимпиады: высшие и средние профессиональные
образовательные организации, федеральные, региональные и муниципальные
органы власти, научно-образовательные центры, общественные организации,
деловые и информационные издания и пр. Полный перечень партнеров
утверждается отдельным документом.4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОЛИМПИАДЫ

4.1.     Сроки проведения проектной олимпиады: август-сентябрь -
дистанционный (заочный тур), ноябрь - заключительный (очный тур).

4.2.  Олимпиада проводится в два этапа: дистанционный (отборочный) и
финальный (заключительный), включающий в себя теоретический тур,
презентационный (защита проектов) и решение ситуационных проблемных задач.

4.3. Первый этап - отборочный. Отборочный этап проводится дистанционно.
Первичный отбор команд обучающихся для участия в Олимпиаде осуществляется
по результатам экспертизы предоставленного Оргкомитету выработанного проекта
по ранее предложенным тематическим направлениям либо актуальным задачам
того региона (страны), который представляет команда.

Для проведения отборочного этапа и Олимпиады в целом создается сайт Олимпиады, формируется база данных зарегистрированных участников и реестр тематических направлений, соответствующих содержанию физико-математических и естественных наук.

В дистанционном туре принимают участие все желающие, указанные в пункте 1.5. настоящего положения, при условии регистрации, заполнения данных портфолио на сайте Организатора и предоставления разработанного проекта. Проект оформляется в виде презентации в форматах *.ppt, .pdf или *.pptx. объемом не более 12 слайдов и может сопровождаться видео-материалами, анимацией, 3D-макетом, моделью и др. (на выбор участников), с обязательным пояснительным текстом в формате .doc (не более 20 страниц). Указанный пакет участники прикрепляют на сайте Олимпиады (в личном кабинете) для оценки экспертной комиссией. Регистрацию и заполнение портфолио должны пройти все члены команды.

Требования к оформлению презентации проекта и критерии оценки содержания пояснительного текста. Презентация должна отвечать следующим требованиям: на слайдах должны быть только тезисы, ключевые фразы и графическая информация (рисунки, графики и т.п.); фотографии, диаграммы должны быть наглядными и нести смысловую нагрузку, сопровождаться названиями; изображения (в формате jpg) лучше заранее обработать для уменьшения размера; размер одного графического объекта - не более 1/2 размера слайда; соотношение текст-картинки - 2/3 (текста меньше чем картинок). Пояснительный текст должен быть оформлен по следующим требованиям: в редакторе MS Word, шрифт Times New Roman, кегль - 14, отступ абзаца - 1.25; межстрочный интервал «одинарный», выравнивание - «по ширине» в формате А4. Поля: левое — 2 см, правое — 1 см, верхнее — 2 см, нижнее — 2 см. Формулы в тексте набираются в Microsoft Equation. Список литературы оформляется согласно ГОСТ 7.1-2003, размещается в конце текста и отделяется от него интервалом. Содержание проекта должно соответствовать следующим критериям: актуальность, научность, оригинальность, новизна подходов в решении, обоснованность решения, логичность, структурированность, практическая (прикладной аспект) и социально-экономическая значимость проекта, экологичность, риски.

Команды, не выполнившие указанные требования, к участию в Олимпиаде не допускаются.

4.3.4.   Команды-авторы лучших проектов объявляются победителями и
призерами отборочного этапа и допускаются к участию в заключительном очном
этапе Олимпиады.

4.3.5.     Командирующая сторона имеет право по согласованию с
организаторами Олимпиады сделать замену (по уважительной причине) не более
одного участника в составе команды-финалиста.

4.4. Финальный этап. Проводится в очной форме и состоит из 3 туров:

I — теоретический;

II — публичная презентация проекта по тематическим направлениям;

III — решение ситуационных проблемных задач.

I тур состоит из теоретической традиционной междисциплинарной олимпиады, проводимой в письменной форме. Направлен на выявление уровня индивидуальной теоретической подготовки участников по биологии, химии, физики, математики и иинформатики.

II тур - очный, публичная презентация проекта отборочного этапа. К финалу команды имеют право усовершенствовать и внести изменения в ранее высланную презентацию проекта отборочного этапа.

III тур - командное решение ситуационных проблемных задач по тематическим направлениям. Перечень направлений и тем для разработки проектов заранее публикуются на сайте Олимпиады, в том числе по проблемным ситуационным задачам III тура финального этапа. Ситуационные проблемные задачи, решаются прямо на месте проведения финала. Жюри Олимпиады оценивает предложенные решения и определяет команду-победителя данного тура.

4.5.  Тематические направления отборочного и очного туров Олимпиады
разрабатываются по направлениям содержания биологии, физики, химии,
математики и информатики. Полный перечень тематических направлений
утверждается отдельным документом и размещается на сайте Олимпиады.

4.6. На основании протоколов, решений научно-экспертной группы, жюри и
оргкомитета определяются победители и призеры проектной Олимпиады по
каждой категории участников.

4.7.    Регламент деятельности оргкомитета, научно-экспертной группы,
комиссии жюри определяется приказом Министерства образования и науки
Республики Татарстан.

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ

ОЛИМПИАДЫ

5.1. Победители и призеры Олимпиады определяются из числа участников в
пяти номинациях:

в личном первенстве «лучший» участник по итогам теоретического этапа;

в командном первенстве по итогам теоретического этапа (по сумме баллов всех участников команды);

в командном первенстве по итогам презентационного тура проекта;

в командном первенстве по итогам решения ситуационных проблемных задач;

5.1.2. команды победители и призеры по итогам всех туров финального этапа олимпиады.

5.2. Победителям и призерам Олимпиады вручаются дипломы Министерства
образования и науки Республики Татарстан и памятные подарки. Каждому
участнику Олимпиады выдается свидетельство и сувенир. Преподавателям,
руководителям команд, наставникам, подготовившим победителей и призеров
Олимпиады, вручается диплом Министерства образования и науки Республики
Татарстан. Также участникам команд и их руководителям могут быть вручены
призы и наградные материалы партнерами и спонсорами «Ачылыш».

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ ОЛИМПИАДЫ

Финансирование Олимпиады обеспечивается за счет средств бюджета Республики Татарстан и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, в том числе за счёт средств партнёров и спонсоров.

Проезд участников Олимпиады до места проведения Олимпиады и обратно осуществляется за счет средств направляющей стороны (или самих участников).

7. ОТЧЕТНОСТЬ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОЛИМПИАДЫ

7.1. По результатам проведения проектной олимпиады Оргкомитет и научно-экспертная группа составляет Отчет, включающий следующие разделы:

- реестр участников Олимпиады, содержащий сведения: фамилия, имя участника, образовательное учреждение, регион, страну.